Skip to content

Анализ комплексной работы справка

Скачать анализ комплексной работы справка fb2

Классы:   Таким образом, анализ результатов выполнения итоговых и комплексной работы показал высокий уровень усвоения образовательной программы учащимися 1 класса. Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы.

Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие выводы: Обучающиеся 2-х успешно справились с предложенной комплексной работой по анализам 2 класса и анализ, комплексный уровень сформированности метапредметных результатов. Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы в классах и итоговых контрольных работ по математике и русскому языку в классах. Также в мае года проводились административные контрольные работы по математике и русскому языку.

Справка по итогам выполнения комплексной работы.

Справка по результатам выполнения итоговых комплексных работ в первыхклассах поможет руководителям методических объединений учителей начальных классов и начинаю.  Просмотр содержимого документа «Справка по результатам выполнения комплексной работы в 1-х классах».

Аналитическая справка. по итогам выполнения комплексной работы. Дата проведения контроля апреля Форма контроля: Классы: 1а,1б.1в,1г. В соответствии с планом внутришкольного контроля и требованиями ФГОС НОО в период с по в 1-х классах были проведены итоговые комплексные работы. В работе дан образец по анализу комплексной работы в 1 классе.  Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы.

Дата проведения контроля Форма контроля:итоговая комплексная работа. Классы: 1б. В соответствии с планом внутришкольного контроля и требованиями ФГОС НОО в период с ___ по____ в _1б____ классе была проведена итоговая комплексная работа.

Цель комплексной работы –определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 1 классов по итогам освоения программы за 1 класс начальной школы.

Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы. в учебном году. Дата проведения контроля: с по г. Форма контроля: внутришкольный. Классы:   Таким образом, анализ результатов выполнения итоговых и комплексной работы показал высокий уровень усвоения образовательной программы учащимися 1 класса.

Педагоги грамотно осуществили системно – деятельностный подход в обучении, что способствовало формированию предметных и метапредметных результатов, заложенных в программах первого года обучения. Анализ результатов комплексной работы в 1-х классах позволяет сделать следующие выводы: Учащиеся 1-х классов успешно справились с предложенной комплексной работой по итогам 1 класса и показали высокий уровень сформированности метапредметных результатов.

Несправившихся учащихся с комплексной работой в школе нет. Уровень овладения ключевыми умениями высокий: сформированность навыков чтения – 81%; осознанность чтения, умение работать с текстом –72%; умение. Справка по итогам выполнения комплексной работы. в классах за учебный год. В соответствии с планом внутришкольного контроля и требованиями ФГОС НОО в период с 14 по 28 мая года в классах были проведены итоговые комплексные работы.

Цели работ– определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся начальной школы по итогам освоения программы за класс. Одним из инструментов оценки метапредметных результатов на ступени начального общего образования является комплексная работа.

Аналитическая справка по итогам выполнения комплексной работы в классах и итоговых контрольных работ по математике и русскому языку в классах. В соответствии с планом внутришкольного контроля и требованиями ФГОС НОО в период с 13 по 25 мая года в классах были проведены итоговые комплексные работы и контрольные работы по математике и русскому языку. Цели работ – определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся начальной школы по итогам освоения программы за класс.

Одним из инструментов оценки метапредметных результатов на ступени начального общего о. Анализ результатов комплексной работы позволяет сделать следующие выводы: Обучающиеся 2-х успешно справились с предложенной комплексной работой по итогам 2 класса и показали, высокий уровень сформированности метапредметных результатов.

Не справились с комплексной работой – 2 уч. Уровень овладения ключевыми умениями высокий: сформированность навыков чтения – 88% осознанность чтения, умение работать с текстом – 78% умение правильно, без ошибок, пропусков и. Цель комплексной работы –определить уровень сформированности метапредметных результатов у учащихся 1 классов по итогам освоения программы за 1 класс начальной школы. Задачи комплексной работы – установить уровень овладения ключевыми умениями (сформированность навыков чтения, умение работать с текстом, понимать и выполнять инструкции), позволяющими успешно продвигаться в освоении учебного материала на следующем этапе обучения.

Комплексная работа состоит из двух частей и проводилась в два дня. Первый день — выполнялась основная часть, которая проверяла сформированность метапредметных результатов.

rtf, doc, doc, rtf