Skip to content

Схема структура методического совета школы

Скачать схема структура методического совета школы EPUB

Структура, организация, планирование работы методического совета школы. Создание инновационно-методического совета (ИМС), который будет являться государственно-общественным, коллегиальным, координационно-консультативным органом управления методической работой и инновационной деятельностью в образовательном учреждении, является, на наш взгляд, самым методическим и действенным способом управления методической структурою.

Схема 2. Предлагать администрации и совету школы кандидатуры педагогов, заслуживающих различные поощрения. Сайт схемы, группа «СОШ №32».

Схема 2. Матричные структуры управления методической службой школы. Создание инновационно-методического совета (ИМС), который будет являться государственно-общественным, коллегиальным, координационно-консультативным органом управления методической работой и инновационной деятельностью в образовательном учреждении, является, на наш взгляд, самым практичным и действенным способом управления методической работой. Деятельность инновационно-методического совета должна основываться на законодательных, нормативно-правовых, инструктивно-методических и локальных актах и документах федерального, региона.

Методический совет является главным связующим звеном всех подструктур. В состав методического совета входят директор школы, заместители директора по учебно-воспитательной работе, руководители методических объединений.

Функции методического совета школы: диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров); - информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных). Структура методической службы В реализации функций методической работы определена следующая структура методической службы школы, которая выглядит таким образом: 1.

педагогический совет 2. методический совет школы 3. школьные методические объединения учителей, учителей-предметников. Цель деятельности методического совета – организация и координация методического обеспечения образовательного процесса, методической учёбы педагогических кадров.

в его состав входят: директор школы, руководители школьных методических объединений и заместители директора по ур, вр. Структура. методической работы в школе. Блок 1. Управленческая деятельность. 1. Планирование методической работы школы (планирование работы МО и других структурных подразделений).

2. Прогнозирование потребностей педагогов в методическом обеспечении образовательного процесса. 3. Организация мониторинга качества образования (диагностические работы, контрольные срезы, выявление эффективности изучения образовательных программ, посещение уроков).  Блок 4.

Формы целевой разработки образовательных проблем. 1. Методический совет. 2. Тематический педсовет. 3. Административные совещания. Структура, организация, планирование работы методического совета школы.

Все самое понятное и необходимое для нормальной работы в педколлективе. Структура методической работы школы. Методическая работа в школе осуществляется в соответствии с Уставом, Положением о педагогическом совете, Положением о школьных методических объединениях (цикловых комиссиях), Положением о методическом совете, годовыми планами работы.

Анализ содержания деятельности педагогических объединений школы – методических объединений (цикловых комиссий), педагогического совета, временных творческих (проблемных) групп педагогов показал соответствие их деятельности указанным локальным актам образовательного учреждения. Методические указания и рекомендации для классного руководителя, директора, завуча, начальника для всех классов. Учебно-методические материалы для всех классов.  Основные функции и задачи методической службы в школе: изучение и творческое понимание всех нормативных программно-методических документов различных уровней, изучение и внедрение достижений педагогов-новаторов в практику работы педколлектива школы, использование в УВП современных методик, форм, видов, средств и новых технологий, внедрение и использование достижений и рекомендаций психолого-педагогической науки, диагностика и прогнозирование результатов учебно-воспитательного процесса.

Состав Методического совета школы. Большакова Наталья Сергеевна – заместитель директора по УВР. Павлова Галина Леонидовна – руководитель МО учителей русского языка, литературы, истории, обществознания, права.  Функции методического совета школы: Диагностическая (мониторинг педагогической деятельности, анализ, аттестация педагогических кадров); - Информационная (информационная поддержка педагогов, формирование банка данных).

doc, fb2, djvu, txt